Inclusion International e il Rapporto sul monitoraggio dell'educazione globale 2020

Fonte Inclusion International - Nonostante i progressi fatti, è ancora in corso la crisi concernente l'educazione globale in cui circa la metà dei 65.000.000 bambini con disabilità stimati in età di scuola primaria e secondaria inferiore nei paesi in via di sviluppo è fuori dal ciclo scolastico^[1] così come gli studenti con disabilità intellettiva hanno 2,5 volte maggiori probabilità di essere fuori dal ciclo scolastico rispetto ai loro coetanei senza disabilità^[2].

Il 23 giugno l'UNESCO ha pubblicato il Rapporto 2020 sul monitoraggio dell'educazione globale (GEM), a sostegno della posizione di Inclusion International secondo cui l'educazione inclusiva è il fondamento di un sistema educativo di buona qualità che consenta ad ogni bambino, giovane e adulto di apprendere e realizzare il proprio potenziale.

In risposta al lancio del Rapporto GEM, Sue Swenson, Presidente di Inclusion International, ha dichiarato: "Il Rapporto GEM 2020 apre le porte ai membri di Inclusion International per lavorare con governi, dirigenti scolastici, insegnanti e tutti coloro che si impegnano per un'istruzione di qualità, equa ed inclusiva per garantire che gli studenti con disabilità intellettive abbiano finalmente il diritto all'istruzione inclusiva rispettata".

Proprio per questo Inclusion International ha cominciato a raccogliere le risposte dei suoi membri in merito al Rapporto sul monitoraggio dell'educazione globale del 2020 che sono più importanti per il loro lavoro e il futuro dell'educazione inclusiva.

Come partecipare

È necessario comunicare quali punti del rapporto, secondo il proprio punto di vista, sono più importanti inviando le risposte in qualsiasi formato: ad alta voce in un video, scrivendo una mail o inviando una foto.

Si prega di iniziare qualsiasi tipo di presentazione con "Il messaggio più importante del Rapporto di monitoraggio dell'istruzione globale 2020 per me è ..." e spiegare le motivazioni.

È inoltre necessario assicurarsi di includere il proprio nome, paese e organizzazione ed inviarlo via e-mail cliccando qui o via Twitter utilizzando gli hashtag #AllmeansALL e #Catalyst4Education.

Non c'è una data di scadenza.

Le risposte dei membri di Inclusion International saranno comunicate durante l'anno.

Per maggiori informazioni su come registrare un video clicca qui.

Per maggiori informazioni sul rapporto o sulla guida per rispondere, è possibile contattare Inclusion International.